Présentation:
Formateur indépendant et dirigeant d’EleCS.Conseil, j’accompagne les entreprises, collectivités et établissements de formation dans la montée en compétence de leurs équipes techniques.
Fort d’une expérience de plus de quinze ans en ERT et ERP, je conçois et anime des formations professionnelles en électrotechnique appliquée, maintenance et gestion de projet et habilitations électriques.
J’interviens entre autre auprès de l’IUT d’Angers, où j’assure la transmission des savoirs techniques auprès d’étudiants de niveau Bac+2/Bac+3.
Domaines d’intervention:
- Électrotechnique industrielle : schémas de puissance et de commande, motorisation, appareillage, protections.
- GTC / GTB : architecture fonctionnelle, protocoles (Modbus, BACnet, KNX), supervision, régulation énergétique.
- Conception et notes de calcul : dimensionnement, coordination, sélectivité, bilan de puissance, conformité.
- Maintenance et exploitation électrique : diagnostic, dépannage, fiabilisation, optimisation énergétique.
- Gestion de projet technique : de la définition du besoin à la réception d’installation, en intégrant planification et suivi qualité.
- Sécurité et conformité : prévention du risque électrique, intégration des normes, conformité réglementaire.
Publics formés:
- Techniciens, agents de maintenance, chargés d’affaires, concepteurs, exploitants.
- Alternants et étudiants Bac+2 à Bac+3 en électrotechnique ou maintenance.
- Collectivités et exploitants de bâtiments tertiaires, hospitaliers ou industriels.
- Professionnels souhaitant actualiser leurs compétences en conception, diagnostic ou supervision.
Compétences pédagogiques:
- Conception de programmes de formation sur mesure, adaptés au profil et au niveau du stagiaire.
- Animation dynamique et contextualisée, favorisant la compréhension par la mise en pratique.
- Capacité à relier la théorie à la réalité terrain (bâtiments complexes, sites hospitaliers, installations industrielles).
- Maîtrise des référentiels pédagogiques.
- Adaptabilité aux moyens pédagogiques disponibles : plateaux techniques, maquettes, logiciels, TP ou études de cas.
Supports et moyens pédagogiques:
- Supports visuels et techniques.
- Logiciel industriels.
- Plateaux techniques.
- Travaux dirigés, études de cas et projets tutorés issus de situations réelles.
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